Καθώς η ομάδα δημιουργεί, ο κόσμος επανασχηματοποιείται και μαζί του και η αίσθηση του εαυτού. “Εγώ το έκανα αυτό;”, “κοίτα τι κατάφερα!”, “αποκλείεται να έφτιαξα εγώ κάτι τέτοιο”, “δεν περίμενα ότι θα μπορούσα να δημιουργήσω με αυτό τον τρόπο”. Καμμία από τις φράσεις αυτές δεν αναφέρεται μόνο στη δημιουργική διεργασία.
Τί διδάσκει ο πηλός;
Ο πηλός διδάσκει το διαισθητικό άγγιγμα, τη μεταφορά της ιδέας ή του συναισθήματος (ή και των δύο) δια των χεριών, τη δυνατότητα να πλάσει κανείς έναν “κόσμο”, το απρόσδοκητο – ακόμα κι αν πρόκειται για ένα δημιουργικό ατύχημα.
Ο πηλός διδάσκει την υπομονή, τη δεξιότητα του μετασχηματισμού, την αλληλεπίδραση της “φωτιάς” και του “νερού”, την έμπρακτη έκφραση (έναντι της λεκτικής) και το παιχνίδισμα.
Δεν τα λες και λίγα.
αναστοχασμός: με αφορμή τον πηλό
